Domaine d’application · Méthode EM³
Formation : Conception & Animation
« Des formations vivantes, sur mesure, ancrées dans le réel »
Ces défis vous parlent ?
Des formations trop théoriques qui ne changent rien sur le terrain ?
Des modules à digitaliser sans perdre l’engagement ?
Un besoin de parcours sur mesure pour vos équipes ?
Des formateurs internes à outiller ?
Votre parcours vers l’excellence
Former, ce n’est plus transmettre des concepts dans un amphithéâtre. C’est créer les conditions pour que les personnes s’approprient de nouvelles compétences, les testent, les ancrent dans leur pratique quotidienne.
Mon approche s’appuie sur des méthodes actives et une ingénierie pédagogique inspirée de mes expériences terrain : production TV — séquençage rigoureux, rythme, captation de l’attention — et coordination logistique — concrétisation immédiate, zéro abstraction inutile.
Je conçois et anime des formations qui allient exigence, créativité et transmission concrète. Que ce soit pour développer les compétences managériales de vos équipes, former à la communication ou à la pédagogie, ou digitaliser vos parcours sans perdre l’engagement, mes formations sont pensées sur mesure et orientées impact terrain. Cette offre s’adresse aux organismes de formation, écoles, universités, entreprises et institutions qui souhaitent des dispositifs dynamiques, mémorables et ancrés dans le réel.
« Apprendre sans réfléchir est vain.
Réfléchir sans apprendre est dangereux. »
Confucius
Concevoir, structurer et animer des parcours d’apprentissage qui combinent exigence pédagogique, créativité et efficacité opérationnelle. Former pour transformer vraiment les pratiques.
Formation : Conception & Animation — à quel niveau j’interviens
Ce domaine mobilise en priorité le niveau Micro — là où se construisent concrètement les séquences pédagogiques, les dispositifs d’apprentissage et les interactions en formation. Concevoir une formation, c’est aussi travailler son ancrage dans l’organisation : c’est pourquoi le niveau MESO structure systématiquement l’articulation entre les objectifs de la formation et les besoins réels du terrain.
La conception et l’animation au quotidien
C’est à ce niveau que se joue la qualité pédagogique : séquençage des contenus, choix des modalités, rythme des séances, engagement des participants. Le niveau Micro ancre la formation dans les pratiques réelles — pas dans les intentions.
→ Découvrir le niveau MicroL’articulation formation — organisation
Une formation n’est efficace que si elle répond à un besoin réel et si ses acquis s’intègrent dans les pratiques collectives. Le niveau MESO garantit que le dispositif est conçu en cohérence avec les objectifs de l’organisation et les contraintes du terrain.
→ Découvrir le niveau MESOLa vision du développement des compétences
Lorsque la formation s’inscrit dans une politique de développement des compétences à l’échelle de l’organisation — plan de formation, certification, transformation culturelle — la dimension Macro entre en jeu pour aligner les dispositifs avec la stratégie RH.
→ Découvrir le niveau MacroEn pratique
- ✓ Entreprises
- ✓ Organismes de formation
- ✓ Écoles et universités
- ✓ Responsables L&D (Learning & Development)
- ✓ Directions RH
- ⏰ Durée : 1 jour à 6 mois (selon la nature du projet — animation ponctuelle ou parcours complet)
- 📍 Format : Présentiel / Distanciel / Blended learning
- 🎯 Accompagnement : diagnostic des besoins → conception → animation → évaluation des acquis
Concepteur & Animateur
Je conçois les dispositifs pédagogiques et les anime directement. Mon expérience TV apporte un regard singulier sur le rythme, la captation de l’attention et la structuration des contenus. Je peux aussi outiller et former vos formateurs internes.
Mon rôle : concevoir, animer, transmettre.
Découvrir mes postures →- ✓ Formations ancrées dans les pratiques réelles
- ✓ Participants engagés et actifs tout au long du parcours
- ✓ Compétences acquises et immédiatement mobilisables
- ✓ Formateurs internes outillés et autonomes
- ✓ Dispositifs évaluables et améliorables
Modes d’intervention
Quatre modes d’accompagnement complémentaires, mobilisés selon la nature du projet,
de la conception pure à l’animation sur site.
Ingénierie pédagogique
- → Conception de parcours structurés du diagnostic à l’évaluation des acquis
- → Définition des objectifs pédagogiques et choix des modalités
- → Production des supports — rien n’est laissé au hasard
- → Alignement du dispositif avec les besoins réels de l’organisation
Blended learning
- → Combinaison équilibrée de présentiel, distanciel synchrone et modules asynchrones
- → Le bon format au bon moment pour maximiser l’engagement
- → Intégration de séquences e-learning dans les parcours mixtes
- → Scénarisation pédagogique adaptée à chaque modalité
Ateliers pratiques & méthodes actives
- → Mises en situation, jeux de rôle, co-développement, world café
- → 70% de pratique, 30% de théorie — on apprend en faisant
- → Dynamiques de groupe adaptées au sujet et au profil des participants
- → Débriefs structurés pour ancrer les apprentissages
Conception de supports pédagogiques
- → Livrets participants, fiches mémo, modules e-learning, vidéos pédagogiques
- → Supports visuels, synthétiques et directement utilisables
- → Zéro pavé théorique illisible — lisibilité et efficacité avant tout
- → Adaptés aux différents profils d’apprenants et aux contraintes terrain
Missions types
Conception de parcours de formation sur mesure — management, communication, soft skills — du diagnostic des besoins à l’évaluation des acquis
Animation de modules management et leadership — méthodes actives, mises en situation, ancrage dans les pratiques réelles
Digitalisation de formations existantes — blended learning — présentiel + modules asynchrones + distanciel synchrone
Formation de formateurs internes — « train the trainer » — outiller et autonomiser vos experts métiers
Création de supports pédagogiques — livrets, modules e-learning, vidéos — visuels, synthétiques, directement utilisables
Accompagnement de projets de certification — Qualiopi, titres professionnels
18 ans de production TV — transposés en salle de formation
Dans un direct TV, chaque seconde est structurée et chaque transition anticipée. Le choix et l’ordre des séquences, de formats, de durée et de contenus variés, sont élaborés avec soin, pour maintenir l’attention d’un public, parfois arrivé par hasard devant l’émission, contrairement à votre public ! C’est cette logique que j’ai transposée dans ma façon de concevoir et d’animer les formations, avec le Séquençage Pro : adapté du conducteur de tournage.
Le résultat : des formations qui tiennent leur timing, où les participants restent engagés du début à la fin, où chaque séquence a un objectif clair et une sortie concrète. Ni improvisation, ni remplissage — un déroulé pensé comme un programme TV.
→ Découvrir le Séquençage Pro→ Mon parcours de la TV au conseil
Comment s’articule cet accompagnement ?
De votre besoin au résultat, les niveaux EM³ se mobilisent selon votre situation
Vos besoins
- › Des formations trop théoriques sans impact sur le terrain
- › Des modules existants à digitaliser sans perdre l’engagement
- › Un besoin de parcours sur mesure pour vos équipes
- › Des formateurs internes à outiller et autonomiser
- › Un dispositif de formation à certifier ou à structurer
Niveaux EM³ mobilisés
Résultats visés
- ✓ Formations engageantes et mémorables
- ✓ Compétences acquises et immédiatement mobilisables
- ✓ Formateurs internes outillés et autonomes
- ✓ Dispositifs évaluables et améliorables
- ✓ Parcours certifiables et conformes aux exigences qualité
Des formations trop théoriques qui ne changent rien sur le terrain ?
Découvrez comment les 4 domaines d’application se combinent pour transformer vos défis en résultats concrets
Formation :
Conception & Animation
Créer des formations actionnables
Outils
Méthodes
- • Pédagogie inversée
- • Cas réels
Niveaux EM³
Compétences &
Leadership
Développer les compétences & la confiance
Outils
Méthodes
- • Ateliers leadership
- • Coaching individuel
Niveaux EM³
structurant
Stratégie &
Conduite du changement
Aligner formation & stratégie
Outils
Méthodes
- • Ateliers co-construction
- • OKR & matrices
Niveaux EM³
structurant
Transformation &
Innovation
Innover en pédagogie numérique
Outils
Méthodes
- • Apprentissage par pratique
- • Communauté d’apprenants
Niveaux EM³
structurant
Des formations utiles
Sur-mesure, immédiatement activables
Vous avez un projet de formation à concevoir ou à animer ?
Prenons 30 minutes pour en parler. Sans engagement, ni jargon. Je vous propose un premier échange pour évaluer votre situation et voir comment je peux vous accompagner.
Premier échange gratuit · Sans engagement · Réponse sous 48h